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第六章 上课(2 / 2)

“好,大家鼓掌。说的很对。”

刘雨听着大家的掌声,突然感觉,自己好像也不是自己想象中那么差,还是有值得肯定的地方的。自信心增长百分之二十。

刘雨挺胸抬头得看着班里的同学,作出一副,老师快给我发小红花的姿态。虽然刘雨坐在后面,大多数同学都看不到,但是自己心里还是小小的得意了一下。

这时,刘雨看到前排有个女生转过来鼓掌,而看到了刘雨志得意满的样子以后,就给刘雨做了一个鄙视的手势,刘雨的脸瞬间就囧了。

大家猜猜看,这个转过来的女生是谁?按照以往的尿性,应该是前面出现过得唯一的女生,刘小云。而且刘小云刚好在三班,这种四个班一起上的大课,一到四班是一起的。这样推理,所有的矛头都指向了刘小云。

刘雨发现,那个转过来鄙视自己的女生,正是新生报到时候的那个,脸圆圆的很可爱的女生,刘小云。

对,刘雨觉得刘小云很可爱,和本作者我的想法是一致的。不过刘雨希望女主角是维维,我不太同意。

这个时候,坐在刘雨旁边的王哥用胳膊撞了刘雨一下,“发啥呆呢,好好听课。你已经被我列入了学习委员特别关照名单,如果你再不好好听课,上课发呆,下次吃饭,我吃完了我的就开始吃你的。”

刘雨瞬间惊醒,开始好好听课。

接下来,李方圆老师,讲解了临时建筑施法中最基础的施法。就是通过施法,在桌面上构造出一个方块,保证在停止施法以后的一段时间里,这个方块上面可以放一本书,不发生破坏。

这个施法的原理很简单,有很多途径都可以完成,不过最常用的方式就是土元素复合少量的火元素。

土元素的作用是构成这个方块的主体,火元素的作用是增加土元素的整体性和硬度。

于是,同学们就开始了实验。

刘雨一次成功,将书放在了自己面前的方块上以后,就开始观察起旁边的同学来。

陈九和王靖的方块,刚开始比较不稳定,不过慢慢的,书在方块上放个半分钟一分钟已经没什么大问题了。但是王哥哪里就比较抓狂了!

“啊啊啊啊啊!!!!为什么我火元素放多了也塌,放少了也塌呀!!这是问什么!!”王哥仰天长啸,引来一片关注。

刘雨拍了拍王哥,用下巴看着王哥,“来,哥给你教。”

王哥看了看刘雨从一开始就屹立不倒的魔法方块,“来吧英雄!”

刘雨说:“王哥,你再弄一个我看看。”

王哥小心翼翼地攒了一个方块出来,然后放了一本书上去,瞬间崩塌。王哥脑袋上青筋暴起,就要开始第二波的爆发了,及时被刘雨按住。

刘雨开始给王哥讲解:“你这个方块破坏的形式是先碎后散的,所以,属于火元素太多了,破坏了土元素的结构。如果火元素不足的话,会出现先变形再散开的现象。我来给你做一下示范。”

说着,王哥面前就多了两个方块。一个浅褐色,一个深褐色。然后刘雨分别放书上去。

深褐色的那个和王哥那个一样,一下就破碎了。浅褐色的则先出现了塌陷,然后元素噗的一下,散开。

“深色的那个和你刚才那个一样,属于火元素偏多。浅色的这个就是火元素偏少的。举个例子,烙饼,烙的时间少了,夹生,吃不成,烙的时间长了,就碳化了,烧焦了,也吃不成。明白了没有?”

“明白了,你早说烧饼我早就明白了。”王哥一脸兴奋。

刘雨:“······”

王哥问:“是不是把我这个弄得和你那个颜色一样就可以了?”

刘雨:“颜色一样的确可以,不过要把握好两种元素的比例,找到手感,不然下次还是不行。”

王哥:“明白了明白了,我试试。”

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